Каталог файлов - Школьный сайт

Приказ Минспорта России Об утверждении порядка тестирования №739 от 29.08.2014

Профилактическая кампания «Юный пешеход!»

Сначала текущего года на территории края зарегистрировано 67 ДТП с участием несовершеннолетних пешеходов, в которых 4 ребёнка погибли и 63 получили травмы различной степени тяжести, из них 26 наездов совершено непосредственно на пешеходных переходах. В 19 ДТП 2 ребёнка погибли и 17 получили увечья, в результате допущенных нарушений ПДД непосредственно детьми - пешеходами.

Проводимый анализ причин и условий совершаемых ДТП с участием детей пешеходов, свидетельствует о малоэффективной проводимой профилактической работе с несовершеннолетними участниками дорожного движения, с детьми и родителями в образовательных организациях, кандидатами в водители в автошколах, в средствах массовой информации, по размещению социальной рекламы по БДЦ.

Продолжают иметь место факты ДТП с участием детей пешеходов, одними из причин которых, являются, отсутствие в тёмное время на одежде пешеходов светоотражающих приспособлений.

Учитывая изложенное, в целях устранения причин и условий совершения ДТП с участием несовершеннолетних пешеходов, в период с 07 сентября по 08 октября 2015 года на территории Курского района будет организована и проведена широкомасштабная профилактическая кампания

«Юный пешеход!»

Правила поведения | Просмотров: 303 | Загрузок: 13 | Добавил: Администратор | Дата: 15.09.2015

ПАМЯТКА гражданам, по действиям при установлении уровней террористической опасности

ПАМЯТКА гражданам, по действиям при установлении уровней террористической опасности В целях своевременного информирования населения о возникновении угрозы террористического акта могут устанавливаться уровни террористической опасности. Уровень террористической опасности устанавливается решением председателя антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации, которое подлежит незамедлительному обнародованию в средствах массовой информации.

Повышенный «СИНИЙ» уровень устанавливается при наличии требующей подтверждения информации о реальной возможности совершения террористического акта При установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется: 1. При нахождении на улице, в местах массового пребывания людей, в общественном транспорте обращать внимание на: внешний вид окружающих (одежда не соответствует времени года либо создается впечатление, что под ней находится какой - то посторонний предмет); странности в поведении окружающих (проявление нервозности, напряженного состояния, постоянное оглядывание по сторонам, неразборчивое бормотание, попытки избежать встречи с сотрудниками правоохранительных органов); брошенные автомобили, подозрительные предметы (мешки, сумки, рюкзаки, чемоданы, пакеты, из которых могут быть видны электрические провода, электрические приборы и т.п.). 2. Обо всех подозрительных ситуациях незамедлительно сообщать сотрудникам правоохранительных органов. 3. Оказывать содействие правоохранительным органам. 4. Относиться с пониманием и терпением к повышенному вниманию правоохранительных органов. 5. Не принимать от незнакомых людей свертки, коробки, сумки, рюкзаки, чемоданы и другие сомнительные предметы даже на временное хранение, а также для транспортировки. При обнаружении подозрительных предметов не приближаться к ним, не трогать, не вскрывать и не передвигать. 6. Разъяснить в семье пожилым людям и детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни. 7. Быть в курсе происходящих событий (следить за новостями по телевидению, радио, сети «Интернет»).

Высокий «ЖЕЛТЫЙ» уровень устанавливается при наличии подтвержденной информации о реальной возможности совершения террористического акта Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется: 1. Воздержаться, по возможности, от посещения мест массового пребывания людей. 2. При нахождении на улице (в общественном транспорте) иметь при себе документы, удостоверяющие личность. Предоставлять их для проверки по первому требованию сотрудников правоохранительных органов. 3. При нахождении в общественных зданиях (торговых центрах, вокзалах, аэропортах и т.п.) обращать внимание на расположение запасных выходов и указателей путей эвакуации при пожаре. 4. Обращать внимание на появление незнакомых людей и автомобилей на прилегающих к жилым домам территориях. 5. Воздержаться от передвижения с крупногабаритными сумками, рюкзаками, чемоданами. 6. Обсудить в семье план действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации: определить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации; удостовериться, что у всех членов семьи есть номера телефонов других членов семьи, родственников и экстренных служб.

Критический «КРАСНЫЙ» уровень устанавливается при наличии информации о совершенном террористическом акте либо о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» и «желтого» уровней террористической опасности, рекомендуется: 1. Организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, подъезды, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку ящиков и мешков. 2. Отказаться от посещения мест массового пребывания людей, отложить поездки по территории, на которой установлен уровень террористической опасности, ограничить время пребывания детей на улице. 3. Подготовиться к возможной эвакуации: подготовить набор предметов первой необходимости, деньги и документы; подготовить запас медицинских средств, необходимых для оказания первой медицинской помощи; заготовить трехдневный запас воды и предметов питания для членов семьи. 4. Оказавшись вблизи или в месте проведения террористического акта, следует как можно скорее покинуть его без паники, избегать проявлений любопытства, при выходе из эпицентра постараться помочь пострадавшим покинуть опасную зону, не подбирать предметы и вещи, не проводить видео и фотосъемку. 5. Держать постоянно включенными телевизор, радиоприемник или радиоточку. 6. Не допускать распространения непроверенной информации о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта. Внимание! В качестве маскировки для взрывных устройств террористами могут использоваться обычные бытовые предметы: коробки, сумки, портфели, сигаретные пачки, мобильные телефоны, игрушки. Объясните это вашим детям, родным и знакомым. Не будьте равнодушными, ваши своевременные действия могут помочь предотвратить террористический акт и сохранить жизни окружающих.

Доска объявлений | Просмотров: 433 | Загрузок: 14 | Добавил: Администратор | Дата: 22.02.2015

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету: «Информатика» Для основной школы: 5-6 классы. 7-9 классы Информатика 5 класс

Целевой раздел Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования. В ней соблюдается преемственность с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи. В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся. Программа является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования Методологической основой федеральных государственных образовательных стандартов является системно-деятельностный подход, в рамках которого реализуются современные стратегии обучения, предполагающие использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе изучения всех предметов, во внеурочной и внешкольной деятельности на протяжении всего периода обучения в школе. Организация учебно-воспитательного процесса в современной информационно-образовательной среде является необходимым условием формирования информационной культуры современного школьника, достижения им ряда образовательных результатов, прямо связанных с необходимостью использования информационных и коммуникационных технологий. Средства ИКТ не только обеспечивают образование с использованием той же технологии, которую учащиеся применяют для связи и развлечений вне школы (что важно само по себе с точки зрения социализации учащихся в современном информационном обществе), но и создают условия для индивидуализации учебного процесса, повышения его эффективности и результативности. На протяжении всего периода существования школьного курса информатики преподавание этого предмета было тесно связано с информатизацией школьного образования: именно в рамках курса информатики школьники знакомились с теоретическими основами информационных технологий, овладевали практическими навыками использования средств ИКТ, которые потенциально могли применять при изучении других школьных предметов и в повседневной жизни. Термин «основная школа» относится к двум различным возрастным группам учащихся: к школьникам 10-12 лет и к школьникам 12-15 лет, которых принято называть подростками. В процессе обучения в 5-6 классах фактически происходит переход из начальной в основную школу; в 7 классе уже можно увидеть отчетливые различия учебной деятельности младших школьников и подростков. Из вышеизложенного следует, что цели изучения информатики в основной школе должны: 1) быть в максимальной степени ориентированы на реализацию потенциала предмета в достижении современных образовательных результатов; 2) конкретизироваться с учетом возрастных особенностей учащихся. Изучение информатики вносит значительный вклад в достижение главных целей основного общего образования, способствуя

Методич. материалы | Просмотров: 551 | Загрузок: 266 | Добавил: Администратор | Дата: 05.12.2014

Положение об обеспечении пропускного режима и охране МОУ СОШ № 20 Курского муниципального района Ставропольского края

ПРОГРАММА пришкольного туристско – краеведческого лагеря «Радуга» с дневным пребыванием на базе Муниципального общеобразовательного учр

ПРОГРАММА

пришкольного туристско – краеведческого лагеря «Радуга»

с дневным пребыванием на базе

Муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №20

Курского муниципального района Ставропольского края

«Юный турист»

ПАСПОРТ организации отдыха и оздоровления детей и подростков Муниципального общеобразовательного учреждения средн

ПАСПОРТ

организации отдыха и оздоровления детей и подростков

Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 20

Курского муниципального района Ставропольского края

по состоянию на 2013 г.

Штатное расписание пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Радуга» на базе МОУ СОШ № 20 Курского муниципального р

Штатное расписание

пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Радуга» на базе МОУ СОШ № 20 Курского муниципального района Ставропольского края в летний период 2013 года

ПРИМЕРНОЕ ДЕСЯТИДНЕВНОЕ МЕНЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-15 ЛЕТ В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ С ДНЕВНЫМ ПРИБЫВАНИЕМ В ПЕРИОД ЛЕТНИХ КАНИКУЛ НА 2013

ПРИМЕРНОЕ

ДЕСЯТИДНЕВНОЕ МЕНЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7-15 ЛЕТ

В ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ С ДНЕВНЫМ ПРИБЫВАНИЕМ

В ПЕРИОД ЛЕТНИХ КАНИКУЛ

НА 2013 ГОД

«О работе по оздоровлению, отдыху и занятости детей и подростков в летний период»

Приказ № 22 от 12.03.13 г. «О работе по оздоровлению,

отдыху и занятости детей и подростков в летний период»